مروری جامع بر فرهنگ مدرسه
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA03_093
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1401
چکیده مقاله:
اصطلاح فرهنگ مدرسه به طور کلی به باورها، ادراکات، روابط، نگرش ها و قوانین مکتوب و نانوشته ای اطلاق می شود که هر جنبه ای از عملکرد مدرسه را شکل می دهد و بر آن تاثیر می گذارد، اما این اصطلاح شامل مسائل ملموس تری مانند ایمنی فیزیکی و عاطفی دانش آموزان نیز می شود. نظم کلاس ها و فضاهای عمومی یا میزان استقبال و تجلیل از تنوع نژادی، قومی، زبانی یا فرهنگی در یک مدرسه. مانند فرهنگ اجتماعی بزرگ تر، فرهنگ مدرسه از دیدگاه ها، ارزش ها، تعاملات و اعمال آگاهانه و ناخودآگاه ناشی می شود و به شدت توسط تاریخ نهادی خاص مدرسه شکل می گیرد. دانش آموزان، والدین، معلمان، مدیران و سایر کارکنان همگی به فرهنگ مدرسه خود کمک می کنند، مانند تاثیرات دیگری مانند جامعه ای که مدرسه در آن واقع شده است، سیاست هایی که بر نحوه عملکرد آن حاکم است یا اصولی که مدرسه بر اساس آن کار می کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عظیمه نعمت اللهی
آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آباده
محمدرضا غدیری فر
آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آباده
نرگس طهماسبی بهمن بیگلو
آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آباده
فرناز آستانه
آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آباده