چالش ها و فرصت های آموزش در دوران کرونا

با همه گیری ویروس کرونا در جهان بیشتر موسسات و مدرسه های سراسر جهان از آموزش حضوری به آموزش از راه دور روی آوردند. این تغییر به شدت ناگهانی بود و هیچ برنامه از پیش آماده شده ای برای پیشبرد این روش وجود نداشت. آموزش آنلاین برای معلم هایی که برای آموزش حضوری تعلیم داده شده بودند چالش برانگیز بود. موفقیت این نحوه آموزش به دانش، مهارت و شایستگی آموزگار در استفاده از تکنولوژی های روز بستگی داشت. این شیوه آموزش بر کیفیت یادگیری دانش آموزان هم تاثیر کمی نداشت و ارزشیابی یادگیری آنها که بسته به آزمون ها و امتحانات بود نیز مشکلات دیگری برای معلم ها ایجاد کرده بود. هدف از این مطالعه بررسی اثر آموزش مجازی بر دانش آموزان و ارائه نکاتی جهت استفاده بهتر از این پتانسیل در آینده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است . بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله ، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

استفاده از اینترنت ، یادگیری ، آموزش و پرورش ، آموزش