تقویت یادگیری دانش آموزان از طریق بازی های رایانه ای

هدف از انجام این پژوهش تقویت یادگیری دانش آموزان از طریق بازی های رایانه ای است. همزمان با توسعه دستگاه های هوشمند الکترونیکی کیفیت و کمیت انواع بازی های رایانه ای نیز ارتقاء یافت و هم اکنون بازی هایی وجود دارد که شاید به سختی بتوان تفاوت آن با دنیای واقعی را درک کرد. در اکثر بازی های مدرن کاربر یا گیمر خود را به عنوان شخصیت اصلی بازی قرار داده و در جهانی خیالی قرار می گیرد. بازی های آموزشی رایانه ای را می توان، به عنوان یکی از منابع یادگیری و نیز وسیله ای برای سرگرمی به حساب آورد و به عنوان یک پدیده اجتماعی در کنار سایر رسانه ها در جهان سرشار از تکنولوژی خود نمایی می کند. و در طی سال های اخیر توانسته است با رنگ ولعاب و جلوه های ویژه ا ی که دارد در دل مخاطبان از کودک و نوجوان گرفته تا پیر جای کرده است و به نظر می رسد که نه تنها اوقات فراغت آن ها را (کودکان و نوجوانان) را به خود اختصاص داده بلکه زمان هایی که باید به انجام تکالیف درسی بپردازند را از آن ها گرفته ومشغول خود ساخته است. در این پژوهش به بررسی ویژگی بازی های رایانه ای پرداخته شده است و تاثیر بازی های رایانه ای بر جنبه های یادگیری مورد بحث قرار گرفته است. نوع پژوهش توصیفی وتحلیلی و از روش کتابخانه ای است و اسناد مورد تحلیل شامل کتابها، پایان نامه ها، نشریات داخلی و خارجی، سایتهای معتبر علمی، نظر صاحبنظران و پیشینه مطالعاتی و پژوهشها در این زمینه بوده است.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، یادگیری ، دانش آموزان