رابطه ی مهارت های معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP16_062

تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1401

چکیده مقاله:

نقش معلم در سازندگی دانش آموز وقتی موثرتر و پربارتر می شود که همکاری نزدیک و مکرر با والدین دانش آموز را داشتهباشد و به صورت یک ارتباط متقابل، معلم مطالبی را درباره رفتار و خصوصیات خلقی کودک از اولیاء و آنها نکاتی را در زمینهمسائل آموزشی وی از معلم کسب کرده و در جهت رفع مشکلات او هم فکری نمایند. چنین هماهنگی در سنین و جهاتمختلف رشد و تکامل دانش آموز، مثل رعایت نظم و انضباط، رقابت سالم با خواهر یا برادر، آموزش مسائل بهداشتی وبلوغ جنسی و رفتاری وی می تواند کارساز باشد. مهارت های معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش بسیار مهمی راایفا می نماید و باید از جهات گوناگون بررسی گردد که در مقاله علمی مروری حاضر درصدد بررسی اثر آن بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان هستیم.

نویسندگان

مهری حاجی محمدی

آموزگار اول ابتدایی،فوق لیسانس روانشناسی تربیتی