تعاریف، رویکردها و عناصربرنامه درسی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP16_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 205
نویسندگان
کارشناسی ارشد دانشگاه اراک
کارشناسی ارشد دانشگاه اراک
چکیده
واژه برنامه درسی در آموزش و پرورش کشور ما یک واژه جدید است که تاکنون به وسیله افراد مختلف و براساس معانیمتفاوتی که از این واژه به عمل آمده است، مورد استفاده قرار گرفته است.گروهی برنامه ریزی را همان برنامه ریزیآموزشی می دانند و وجه تمایزی بین آنها قائل نیستند زیرا برنامه ریزی درسی را جزئی از برنامه ریزی آموزشی تلقیمی کنند ولی گروه دیگر بین این دو مفهوم تمایز و تفاوت قائل می شوند. این مقاله کیفی بوده و به صورت کتابخانه ای وبا مطالعه مقاله های مختلف معتبر و کتاب های گوناگون اطلاعات گرداوری شده است . هدف پژوهش، بررسیمفهوم برنامه درسی و مرور تعاریف و رویکردها و عناصر آن است. در این مقاله با تعاریف مختلف برنامه درسی آشنا میشویم و به توضیح تعدادی از تعاریف ،رویکردهای برنامه درسی و عناصر آن می پردازیم.کلیدواژه ها
برنامه درسی، رویکرد برنامه درسی، عناصر برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر خانواده بر رفتارهای پرخطر مرتبط با سلامت دانشجویان
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدگری مثبت مادران بر پرخاشگری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهر شهرکرد
- بازاندیشی سازه های بتنی: نوآوری های امروز، زیرساخت های فردا
- هوای ،داغ انرژی فرار واکاوی علمی سامانههای سرمایش و گرمایش در اقلیم گرمسیری بهبهان
- مدلسازی برهم کنش بین تحریک خارجی مغز و نوسانات خودبه خودی شبکه تالاموکورتیکال حین خواب NREM
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.