نقش توانمندسازی معلمان در ایجاد تفکر کارآفرینانه

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 191

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICOE01_098

تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1401

چکیده مقاله:

توانمندسازی معلمان یکی از تکنیک های موثر برای استفاده بهینه از ظرفیت ها و توانایی های آنان جهت دستیابی به اهداف آموزشی است. هدف از مطالعه این پژوهش نقش توانمندسازی معلمان در ایجاد تفکر کارآفرینانه می باشد. نیروی انسانی شاغل در سازمان ها با قابلیت ها و توانمندی های بالقوه خود، چنانچه مورد توجه قرار گیرند که نقش مهم و حساسی را در رشد و توسعه همه جانبه ایفا خواهد نمود. در این مسیر، استفاده از تکنیک ها و روش های مختلف موجب ارتقای توانمندسازی معلمان می شود. در این مقاله تلاش شده است تا ضمن ارائه تعریفی کوتاه از توانمندسازی، مروری بر زمینه های ایجاد توانمندسازی معلمان با استفاده از تفکر کارآفرینانه پرداخته شود.

نویسندگان

مریم ردایی

کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران

محمد غفاری مجلج

استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران