فرایند درس پژوهی در قالب گزارش کارورزی۴ دبیری ریاضی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NKNCFU01_104

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401

چکیده مقاله:

نگارش این مقاله سبب میشود که دانشجو معلم خودش را بهتر شناخته و به ویژگیها و نقاط ضعف و قوت خود بیشتر پی ببرد. علاقه و نگرش خود را نسبت به شغل معلمی بشناسد و بفهمد که برای چه این شغل پر دغدغه را انتخاب کرده است.معلمی هنر آموختن و یاد دادن است. بزرگترین هنر معلم این است که کنجکاوی دانش آموز را برانگیزد. آموختن دانش و مهارتهای زندگی به فرزندان این کشور یکی از هنرهای معلمی میباشد.کارورزی۴ از آن جهت تکمیل کننده سه کارورزی پیش است که علاوه بر مرور، به تمام کارهایی که در آن دوران انجام شد، به آموزش به عنوان مهمترین عنصر مشارکت و همفکری در کارها میپردازد. هیچکس خود به تنهایی بدون استفاده از نظرات دیگران، همفکری و همنشینی با صاحبان علم و نظر نمیتواند به درجه ای از کمال برسد و از تفکر جاری برخوردار باشد. روش تدریس معلم نیز باید با اصول و اهداف آموزش و پرورش و ویژگیهای دانش آموزان هماهنگ باشد تا بتواند ضمن جهت دادن به فعالیتهایآموزشی خود، شاگردان را به سوی اهداف تعلیم و تربیت هدایت نماید.

نویسندگان

امیرحسین تیموری

دانشگاه فرهنگیان/پردیس آیتالله خامنه ای