چگونه توانستم بی انگیزگی دانش آموزم را به خواندن نماز و قرآن برانگیخته کنم؟

هدف: از پژوهش حاضر بر آن است تا بتواند بی علاقگی و بی انگیزه گی دانش آموزان و فرزندانمان رابه نماز و قرآن، که به عنوان یک شاخص مهم گرایش به معنویت و دین است، با راهکارها و راه حلهایی که مطرح می شود برطرف سازد. روش: این پژوهش بر روی یک دانش آموز مقطع چهارم ابتدایی در مهرماه، سال۱۳۸۸-۱۳۸۹ انجام گرفت. با گردآوری شواهد و مدارک در قالب مشاهده های تاملی و مصاحبه های نیمه ساختار از دانش آموز، والدین و معلم دانش آموز و همچنین مطالب علمی که ازطریق نشریات آموزشی گردآوری شد، راههای پیشنهادی جهت بهبود علاقه به نماز و قرآن مشخص وانجام گرفت. یافته ها: با تجزیه و تحلیل شواهد گردآوری شده، فشار و سختگیری بیش از اندازهوالدین، دوستی با افراد سست ایمان در جامعه و نبودن تشویق در این راه مهم، بالاترین فراوانی را بهخود اختصاص داد و ابعاد خاصی در مورد پرداختن به نماز و قرآن در این پژوهش، مشاهده و عمل شد.در راستای اجرای طرح که با هدف بهبود بی علاقگی و بی انگیزگی دانش آموز صورت گرفت، بحثآموزش از طریق والدین و دانش آموز و تشویق و پاداش بیرونی و درونی برای دانش آموز مد نظر قرارگرفت و توانستیم موارد خواسته شده در حیطه نماز و قرآن را جبران کنیم، چرا که انسان شایستگیرسیدن به کمالات الهی را دارد، و افراد مختلف می توانند به عنوان راهنما، و هدایت گر، او را دراینمسیر هدایت و به قرب الی الله نزدیک کنند.نتیجه گیری: در نتیجه با در نظر گرفتن، نقش قابل توجه پدر و مادرکه زیر بنای اصلی شخصیت و اساستربیت کودک را در خانواده دارند و مربی آموزشی تخصصی، و نقش نماز در سلامت جامعه، یافته هایپژوهش حاضر می تواند در برنامه ریزی نظام آموزشی مفید واقع شود.امام صادق علیه السلام فرمودند: وقتی پدر و مادر، وضو و نماز را به فرزندانشان آموختند، خداوند آنان را) میآمرزد. )حر عاملی، ۰۰۱۸همچنین امیرمومنان علی علیهالسلام میفرماید : نماز را به بچهها آموزش دهید، ولی از وقتی که به تکلیف) رسیدند بسیار جدی بگیرید. )نوری، مستدرک، ۱۳۲۰

کلیدواژه ها:

نماز ، دانش آموز ، انگیزه و علاقه ، راه حل ها