بررسی تاثیر درس کارورزی بر افزایش توان حرفه ای و یادگیری مهارت های معلمی در دانشجومعلمان از دیدگاه فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر درس کارورزی بر افزایش توان حرفه ای و یادگیری مهارت۱ های معلمی در دانشجومعلمان از دیدگاه فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان می باشد. جامعه آماری این پژوهش فارغ التحصیلان آقا و خانم از دانشگاه فرهنگیان مشغول به تدریس در دوره های ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم استان های گلستان ، تهران و خراسان رضوی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ میباشند. از بین جامعه ی مدنظر، نمونه ای با حجم ۱۰۰ نفر به شیوه ی تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند .برای انتخاب فارغ التحصیلان پیشینه ی تحصیلی هر یک از آنها بررسی گردید و از ۵۷ نفر از آنها جهت انجام روند مصاحبه دعوت به عمل آمد. اطلاعات مورد نیاز پژوهش با روش مصاحبه ای و روش یافته های کتابخانه ای جمع آوری گردید. بررسی یافته های پژوهش نشان داد که داد که دانشجویان سابق و اسبق دانشگاه های فرهنگیان با تاکید بر موثر بودن دوره ی کارورزی در کسب تجربه برای ورود به عرصه ی معلمی همگی بر این نکته واقف بودند که در دوره های کارورزی اصل این است که دانشجویان کار های فرع مانند تصحیح اوراق، گزارش نویسی و انجام کار های اداری مدرسه باید بر اصول۲ کلاس داری و تدریس دروس پایه های مختلف و برخورد با دانش آموزانی که هریک روحیه و رفتار و عادات خاص داشته و باید برای تشویق آن ها و ترغیب به کلاس درس رویه های متفاوت را پیش رو گرفت، بگذارند.توجه به تدریس معلم و توجه به نکات مهمی که در کلاس و در رابطه های دانش اموز و معلم وجود دارد از عوامل کاربردی در افزایش توان حرفه ای و یادگری مهارت های معلمی دانشجومعلمان میباشد.

کلیدواژه ها:

کارورزی ، توان حرفه ای ، مهارت های معلمی ، دانشجو معلمان ، دانشگاه فرهنگیان .