بررسی افسردگی و خستگی دانشجویان در دوران کرونا و اهمیت روانشناسی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 212

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ARSEP10_055

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401

چکیده مقاله:

خستگی و افسردگی در دانشجویان بر انجام کار، زندگی خانوادگی و روابط اجتماعی آنها اثرات منفی گذاشته و منجر به کاهش عملکرداجتماعی، شغلی و تحصیلی آنها می شود. دانشجویان به علت فشار تحصیل، دلهره امتحان، مشکلات حاد عاطفی و اجتماعی و به طور کلی مسائل رشد و بلوغ در معرض ابتلا به افسردگی قرار دارند. شناسایی عوامل موثر در ایجاد افسردگی و خستگی دانشجویان، در پیشگیری و کنترل آن نقش بسزایی دارد. همچنین دانشجویان دارای اضطراب کرونا در زندگی تحصیلی و اجتماعی با چالش های زیادی در تعاملات اجتماعی و عمل روانی مواجه می شوند که برای رفع آنها نیاز به مهارت های فراشناختی دارند. بنابراین این پژوهش با هدف بررسی اختلال خواب ، ایجاد افسردگی و خستگی دانشجویان در دوران کرونا و اهمیت روانشناسی با استفاده از روش تحلیلی-توصیفی مورد بررسی قرار گرفت.

نویسندگان

فاطمه کاریزنوی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران

سونا سلیمانی شکور

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران