مطالعه تطبیقی برنامه درسی تربیت بدنی ایران با کشور های مختلف

روش پژوهش حاضر از نوع مقایسه ی تطبیقی براساس روش مروری- توصیفی می باشد که درواقع روش مروری- توصیفی به مرور و ارزیابی پژوهش هایی که در گذشته انجام شده و مطالبی که انتشار یافته می پردازد. در مقاله مروری می توان به انتقاد وتحلیل کارهایی که انجام شده پرداخت.داده ها از طریق منابع علمی ، اسناد ، منابع کتابخانه ای و جستجو از طریق موتورهای جستجوی مختلف و از پایگاه های داده مانند sid.ir، magiran.ir ،irandoc.ac.irو...به دست آمده اند که نزدیک ۲۰ مقاله با توجه به کشورهای منتخب(آمریکا ، کانادا ،...) از آن ها مورد ارزیابی و مطالعه قرار گرفت که از بین آن ها حدودا ۱۵ مقاله نزدیک ترین مطالب و محتوا را با موضوع پژوهش حاضر داشتند بنابراین فعالیت های مذکو ربا هدف بررسی مبحث تربیت بدنی در ایران و سایر کشورهای های منتخب انجام شدهاست.طبق بررسی های انجام شده به این نتیجه رسیدیم که کشور آلمان بیشتریت توجه را به واحد تربیت بدنی دارد.

کلیدواژه ها:

مطالعه تطبیقی ، برنامه درسی ، تربیت بدنی ، ایران ، کشورهای مختلف