بررسی تاثیر قصه گویی و شعر خوانی در پرورش دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER05_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 278
نویسندگان
لیسانس الهیات از دانشگاه آزاد خاش
فوق دیپلم آموزش ابتدایی ازدانشگاه آزاد خاش
لیسانس آموزش ابتدایی از دانشگاه آزاد خاش
لیسانس مدیریت خدماتی
کارشناس ضمن خدمت آموزش و پرورش
چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر قصه و شعر در پرورش دانش آموزان مقطع دبستان است. روش انجام پژوهش، از نوع شبه ازمایشی ( پیش آزمون ، پس آزمون با گروه کنترل) استفاده شده است.جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دبستان منطقه زابل بوده است. نمونه ی مورد بررسی دو گروه ۲۶ نفری بودنده اند که بصورت تصادفیانتخاب شده اند و مقیاس قصه و شعر در دانش آموزان استفاده شده در این پژوهش از تحلیل کواریانس استفادهگردیده است. که روش قصه گویی باعث تغییر در گروه ها شده است بنابراین می توان گفت که قصه گویی بر افزایش تمرکز کودکان دوره دبستان موثر استکلیدواژه ها
قصه ،ابتدایی،شعر، پرورش ، مهارتمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.