تعیین اثر مهارت جرات ورزی بر حضور دانش آموزان نابینا در تیم های ورزشی

گلبالیک ورزش تیمی ویژه نابینایان است که میان دو تیم برگزار می شود و هر تیم توپ را به طرف دروازه تیم دیگر پرتابمی کند. تیم مقابل با شنیدن صدای حرکت توپ جهت آن را تشخیص داده و می کوشد از ورود آن به دروازه خود جلوگیری کناین تحقیق اثربخشی آموزش مهارت جرات ورزی به روش ورزشی گلبال بر افزایش این مهارت در دانش آموزان نابینای مقطعابتدایی پرداخته است. از میان دانش آموزان مقطع ابتدایی دوره ی اول و دوم ، ۶۰ نفر در آزمون گمبریل و ریچی نمره ی پایینکسب کرده، انتخاب ودرگروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت یک ماه در ۱۸ جلسه ی ورزشی گلبال باحضور پژوهشگر و مربی شرکت کردند. پس از پایان جلسات مجددا پرسشنامه درهردوگروه اجرا گردید. اطلاعات جمع آوری شدهبا استفاده از میانگین، انحراف معیار توصیف شده ودر سطح آمار استنباطی از تحلیل کوواریانس استفاده گردید. یافته ها حاکیاز آن است که حضور دانش آموزان نابینا در تیم های ورزشی گلبال بر مهارت جرات ورزی دانش آموزان نابینا اثر معنی داریدارد . نتایج نشان داد که در میان گروه آزمایش ورزشکارانی که در فعالیت های ورزشی گلبال حضور داشتند در قبول انتقاد وتفاوت داشتن با دیگران بالاترین میانگین را دارا می باشند. در نتیجه، انجام ورزش گلبال در میان نابینایان می تواند سبب افزایشجرات ورزی آنان شد .

کلیدواژه ها:

دانش آموزان نابینا ، مهارت جرات ورزی ، ورزش گلبال