Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نیازسنجی آموزشی سطوح راهبردی دوره دکترای اندیشه نظامی با تاکید بر برنامه درسی

سال انتشار: 1401
کد COI مقاله: JR_SNDU-20-88_006
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 27
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 22 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نیازسنجی آموزشی سطوح راهبردی دوره دکترای اندیشه نظامی با تاکید بر برنامه درسی

ظریف منش حسین - استادیار دانشگاه جامع امام حسین(علیه السلام)
مهدی باقری هشی - Assistant Professor in Higher Education Management, Supreme National Defense University
علیرضا حامدی سنجانی - اندیشه نظامی / دانشکده دفاع

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین ارکان نظام های آموزشی به ویژه دوره های تحصیلات تکمیلی، نیازسنجی آموزشی به منظور تدوین محتوای برنامه درسی است. این پژوهش باهدف تدوین برنامه درسی دوره دکترای اندیشه نظامی دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی صورت گرفته. روش پژوهش حاضر کیفی و از ابزار مصاحبه و نمونه گیری گلوله برفی بهره مند شده و پس از تحلیل مضمون مصاحبه های انجام شده با صاحب نظران که تعداد ۱۲ نفر از اساتید گرایش اندیشه نظامی می باشند، مفاهیم کلیدی استخراج و با ترکیب مفاهیم کلیدی مقوله های اصلی احصاء گردیده است. در ادامه مقولات اصلی برمبنای الگوی فرآیند نیازسنجی آموزشی چونگ در سه مولفه تعیین نیازها، تعیین اهداف و برنامه درسی تعیین گردید. سپس پرسشنامه بسته برای تایید نظرات خبرگان و متخصصین توزیع شد. برای تعیین پایایی ابزار کمی پژوهش از آلفای کرونباخ و با استفاده از شاخص های نسبت روایی محتوایی (CVR) و روایی محتوایی (CVI) روایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. درنهایت مولفه تعیین نیازهای آموزشی با ۸ شاخص، مولفه اهداف آموزشی با ۹ شاخص و مولفه برنامه درسی با ۲۱ شاخص احصاء گردید.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_SNDU-20-88_006 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1495760/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسین، ظریف منش و باقری هشی، مهدی و حامدی سنجانی، علیرضا،1401،نیازسنجی آموزشی سطوح راهبردی دوره دکترای اندیشه نظامی با تاکید بر برنامه درسی،https://civilica.com/doc/1495760

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، حسین، ظریف منش؛ مهدی باقری هشی و علیرضا حامدی سنجانی)
برای بار دوم به بعد: (1401، حسین؛ باقری هشی و حامدی سنجانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • فهرست منابعالف- منابع فارسی:آقامحمدی، داوود وفیروزآبادی، سیدحسن (۱۳۸۸)، "راهبرد تربیتی ...
  • رام، سمیه؛ مهرمحدی، محمود؛ صادق­زاده قمصری، علیرضا و طلایی، ابراهیم(۱۳۹۷)، "منطق و ...
  • سوزنچی، ابراهیم (۱۳۸۸)، "تحلیل سیاست های علم و فناوری"، فصلنامه ...
  • شیخ، علیرضا (۱۳۹۶)، "بازطراحی نظام آموزشی دانشکده دفاع ملی دانشگاه ...
  • صادق زاده، علیرضا و احمدی­فر، مهرداد (۱۳۸۷)، "آسیب شناسی مدیریت ...
  • فردانش، هاشم؛ فیضی، آوات و محبوبی، طاهر (۱۳۹۱)، "اثربخشی رعایت اصول ...
  • عباس زادگان، عباس (۱۳۷۹)، "مکاتب و مبانی مدیریت راهبردی"، نشر ...
  • عسگری، محمود (۱۳۸۹)، "چارچوب نظری اندیشه نظامی"، نشریه اطلاعات راهبردی، ...
  • فتحی واجارگاه، کورش؛ خراسانی، اباصلت و دوستی، هومن(۱۳۹۱)، "نیازسنجی و تحلیل شکاف ...
  • فتحی واجارگاه، کورش؛ ابراهیم زاده، عیسی؛ فرج اللهی، مهران و خشنودی­فر، مهرنوش(۱۳۹۲)، ...
  • فتحی واجارگاه، کورش و شفیعی، ناهید (۱۳۸۶)، "ارزشیابی کیفیت برنامه درسی ...
  • گال، مردیت؛ والتر، بورگ و جویس، گال (۱۳۸۲)، "روش تحقیق ...
  • معین الدینی، محمود (۱۳۹۴)، "طراحی نظام آموزشی دانشکده مدیریت راهبردی ...
  • نوروزی، داریوش؛ علی آبادی، خدیجه و باقری، خسرو (۱۳۹۰)، "اعتبار ...
  • مختاری رمزی، معصومه؛ کشاورز، سوسن؛ صالحی، اکبر؛ صادق زاده قمصری، علیرضا (۱۳۹۷)، ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 6,256
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی