شیوه های آموزش دانش آموزان دو زبانه در کلاس های درس

در سال های گذشته با ترویج آموزش و یادگیری در روستاها و مناطق محروم، در بیشتر کلاس های درس در این مکان ها دانش آموزان به صورت دو زبانه آموزش میبینند و معلمان نیز در این کلاس ها باید با توجه به این ویژگی دانش آموزان تدریس کنند. دوزبانگی اصطلاحی است که برای صحبت کردن به دو و یا بیش تر از دوزبان به کار می رود. از طرفی چگونگی ارتباط میان دو زبانگی و تعلیم و تربیت از موضوعات مهمی است که امروزه سیاست گذاران آموزشی، روانشناسان و معلمان با آن مواجه اند. دوزبانگی نه تنها واقعیتی جدی برای یک نظام تربیتی است بلکه ازآن مهم تر چالشی جدی برای دانش آموزان و والدین نیز به شمار می رود. در این پژوهش به دنبال آن هستیم تا با بررسی منابع مختلف با مفهوم و دلایل ایجاد دو زبانگی بیشتر آشنا شویم و دریابیم که با چه روش های تدریسی میتوان در کلاس هایی که دانش آموز دو زبانه دارند موفق تر عمل کرد.

کلیدواژه ها:

دو زبانگی ، معلم ، دانش آموز ، مدرسه ، آموزش