تاثیر به کارگیری روش های نوین در تدریس علوم تجربی و اثر گزاری آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان

در بین دروس مختلفی که در مدارس به دانش آموزان تدریس می شود، هر درس سبک و سیاق ویژه ای برای تدریس دارد و معلم برای آن که بازده کار بالا رود و تدریس موفق تر باشد، اصول و روش هایی را باید اجرایی کند تا هم خود و هم دانش آموزان از آموزش و یادگیری رضایت کافی داشته باشند. اغلب معلمان جزوه می گویند مطالب کتاب را خلاصه می کنند و دانش آموزان را به سمت کتابه ای حل المسائل سوق می دهند. بدین ترتیب دانش آموزان بدون فهمیدن صورت مسئله پاسخ آن را از کتاب رونویسی می کنند. یکی از این دروس که اهمیت ویژه ای نیز دارد،درس علوم تجربی است که پیش زمینه ای برای درس زیست نیز می باشد لذا نیازمند توجه بیشتری است تا دانش آموزان درس را به صورت پایه ای آموزش ببینند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با اهمیت آموزش درس علوم تجربی با اصپل و روش های آموزش آن آشنا شویم و بدانیم که چگونه میتوانیم تدریس موفق تری داشته باشیم.

کلیدواژه ها:

علوم تجربی ، معلم ، تدریس ، دانش آموز ، مدرسه