فضای آموزشی کارآمد و مناسب چه تاثیری در یادگیری دانش آموزان ابتدایی دارد

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_651

تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1401

چکیده مقاله:

از جمله مهم ترین عوامل بسیار موثر در یادگیری، محیط و فضای آموزشی است به گونه ای که هر آنچه که محیط آموزشی دارای امکانات بیشتر و فضای آن نیز با نشاط تر باشد یادگیری بهتر صورت خواهد گرفت. کیفیت محیط آموزشی می تواند تاثیرات مثبت یا منفی در نوع و میزان یادگیری، و حتی رفتار داشته باشد. در سال های اخیر با توجه به رشد روز افزون و وسعت تغییرات در روش های آموزشی، سازگار نمودن بستر یادگیری با نیازهای دانش آموزان مورد توجه متخصصین قرار گرفته است. مطالعات نشان می دهد که طرح فضاهای آموزشی می تواند باعث رشد و یا بازدارندگی در امر یادگیری باشد. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با مفهوم محیط آموزشی و تاثیرات آن بر میزان یادگیری، دریابیم که چگونه میتوان با بهبود محیط آموزشی به افزایش یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی کمک کنیم.

نویسندگان

خیزران ییلاقی

لیسانس جغرافیا و برنامه ریزی شهری

سمیه یکتای گل افزانی

لیسانس ریاضی کاربردی

مریم ثابت

لیسانس ریاضی کاربردی