تاثیر مهارت های ارتباطی و فنون تدریس خلاقیت محور بر پیشرفت ریاضی دانش اموزان متوسطه اول

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی و فنون تدریس خلاقیت محور بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان پسر دوره متوسطه آموزش و پرورش میاندوآب میباشد. این تحقیق بر اساس نوع تحقیق، کاربردی استبرای تبیین فرضیات تحقیق از روشهای استنباطی از آزمون رگرسیون چندگانه در نرم افزار آماری ۲۰ SPSS استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد که مهارت های ارتباطی، مهارت های درک پیام های کلامی و غیرکلامی، مهارت نظم دهی به هیجان ها، مهارت گوش دادن، مهارت بینش نسبت به فرآیند ارتباط، مهارت قاطعیت در ارتباط و فنون تدریس خلاقیت محور بر پیشرفت ریاضی دانشآموزان پسر دوره متوسطه تاثیر مثبت دارند. همچنین متغیرهای مهارت های ارتباطی و فنون تدریس خلاقیت محور قابلیت پیش بینی پیشرفت ریاضی دانش آموزان پسر دوره متوسطه آموزش و پرورش را دارند

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، فنون تدریس ، خلاقیت محور ، پیشرفت ریاضی