اثربخشی درمان شناختی و رفتاری بر نشخوار فکری و کاهش افسردگی در نوجوانان دختر شهر شیراز

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی و رفتاری بر نشخوار فکری و کاهش افسردگی در نوجوانان دختر شهر شیراز اجرا شد. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون – پس آزمون همراه با گروه آزمایش و کنترل بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی نوجوانان دختر که دارای نشخوار فکری و افسردگی در ناحیه ۳ شهر شیراز در سال ۱۴۰۰ بود. نمونه این پژوهش شامل نوجوانان دختر در ناحیه ۳ شهر شیراز که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. به این صورت که به مدارس دخترانه مقطع متوسطه دوم در ناحیه ۳ شهر شیراز مراجعه شد و پرسشنامه نشخوار فکری و افسردگی ۱۰۰ نفر از نوجوانی که برای شرکت در جلسات آموزش رویکردشناختی- رفتاری اعلام آمادگی کرده بودند، اجرا شد که ۳۰ نفر از نوجوانانی که نمره نشخوار فکری و افسردگی بیشتر از نقطه برش میگیرند، انتخاب و به دو گروه ۱۵ نفری (گروه آزمایش و کنترل) تقسیم می شوند که در این پژوهش، پکیچ آموزش رویکردشناختی- رفتاری که در طی ۹ جلسه ۹۰ دقیقه ای هر هفته، بصورت حضوری برای گروه آزمایشی اجرا شد که دلیل انتخاب نمونه ملاحظات عملی اجرایی از نمونه گیری در دسترس استفاده شد. پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه نشخوار فکری هوکسما و مارو استفاده گردید. داده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. نتیجه حاصله نشان داد که رویکرد شناختی رفتاری بر نشخوار فکری تاثیر معنادار داشته و موجب کاهش آن شده است. همچنین رویکرد شناختی رفتاری بر افسردگی تاثیر معنادار داشته و موجب کاهش آن شده است.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی و رفتاری ، نشخوار فکری ، افسردگی