شناسایی تاثیر مدرسه و خانواده در تربیت دانش آموزان برای شهروند حرفه ای

هدف این تحقیق شناسایی تاثیر مدرسه وخانواده درتربیت دانش آموزان برای تربیت شهروند حرفه ای است.روش این تحقیق مروری -کتابخانه ای است.امروزه تربیت شهروندان خوب یکی ازمهم ترین وظایف نظام های رسمی آموزش و پرورش کشورهاست. امروزه درکشورهای توسعه یافته توجه به تربیت شهروندی و شاخص های تعلیم و تربیت به عنوان شاخص توسعه یافتگی در نظر گرفته می شود و هرساله در سطح توسعه یافتگی کشورها مورد سنجش قرار می گیرد. مدرسه باید خود زندگی و نمونه و الگویی کوچک از جامعه باشد که در آن دانش آموزان در عرصه های مختلفی چون: حرفه، ارتباطات، مسئولیت پذیری، سیاست، و فناوری، خانواده و مانند آن به یادگیری بپردازند. هم همچنین خانواده بنیادی ترین واحد فرهنگ، علم اجتماعی و اصلی ترین نهاد اجتماعی است که نیازهای مادی، روانی، عاطفی، اقتصادی، رفاهی ومعنوی انسان هارا پاسخ می دهد.نتایج این تحقیق نشان می دهد که در تربیت شهروندی دانش آموز خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد آموزشی تاثیر بسزایی دارند.

کلیدواژه ها:

شهروندی ، خانواده ، تربیت ، مدرسه.