آموزش مهارت های زندگی با رویکرد پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JASS-3-2_004

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1401

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت و معضلات و مشکلات مربوط به آن یکی از بحث انگیزترین مسائل در جوامع مختلف بوده و هست. دلایل این اهمیت را نیز می توان به نکاتی چون لزوم تعلیم و تربیت صحیح نسل آتی، حساسیت و شکنندگی کودکان، نوجوانان و جوانان در تعامل مسائل مختلف دانست. دانش آموزان مهم ترین و حساس ترین عناصر در نظام آموزش وپرورش و سرمایه های ملی این مرزوبوم به شمار می آیند. مدرسه نیز به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای رسمی و آموزشی کشور که همه کودکان با رسیدن به سن تحصیل وارد آن می شوند موظف است تا با تمهیدات لازم و مفید، با بالا بردن سطح دانش و آگاهی دانش آموزان، آن ها را در برابر رفتارهای پرخطر و ناسالم اجتماعی محفوظ و مصون نگاه دارد. آموزش مهارت های زندگی می تواند گام بسیار مهمی در جهت کاهش آسیب های اجتماعی باشد. اگر امروزه در جهت پیشگیری، کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی اقدامات لازم را انجام ندهیم بی شک سرمایه های مادی، معنوی، انسانی و اجتماعی ارزشمندی را که همان فرزندانمان هستند از دست خواهیم داد. در این مقاله به نحوه آموزش مهارت های زندگی با رویکرد پیشگیری از آسیب های اجتماعی پرداخته شده است

نویسندگان

مهدی عامری

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور تهران

مجتبی دهدار

دانشجوی دکتری علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد اراک و مدرس دانشگاه

محمد امیریان

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه پیام نور سمنان