پیش بینی کننده های تاب آوری بر اساس نشانه های اضطراب و افسردگی و اختلال خواب مرتبط با کرونا در دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSLCONF09_008

تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1401

چکیده مقاله:

شیوع و گسترش بیماری کووید-۱۹، بر تمامی جنبه های مهم کشورهای جهان تاثیر داشت. اما در این میان بحث آثار این بیماری بر سلامت روان افراد در سطوح مختلف جامعه از اهمیت به سزایی برخوردار است. این تحقیق با هدف پیش بینی رابطه تاب آوری کودکان مقطع ابتدایی ( ۶-۹سال) در دوران کرونا با اضطراب، افسردگی و اختلال خواب آنها انجام شده است. جامعه اماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر اهواز به تعداد ۲۹۰۰نفر که در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰مشغول به تحصیل بوده اند، تشکیل میدهند که از بین آن ها ۳۴۰نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و از شیوه نمونه گیری طبقه بندی خوشه ای استفاده شد روش تحقیق پیمایشی است و از چهار پرسشنامه (مقیاس تاب آوری کودک و نوجوان (انگار و لیبنبرگ(۲۰۰۹))، پرسشنامه افسردگی کودکان بیرلسون (۱۹۸۷))، (پرسشنامه اضطراب کودکان اسپنس (۲۰۰۷)) و (پرسشنامه اختلال خواب پیترز بورگ (۱۹۸۰)) برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است، نتایج نشان داد بین تاب آوری با اضطراب و افسردگی و اختلال خواب رابطه معکوس و معناداری وجود داشت و همچنین نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد که کهتقریبا ۴۹درصد از واریانس متغیرهای وابسته توسط متغیرمستقل (تاب آوری) توضیح داده شده است.

نویسندگان

عصمت دشتی

دانشگاه پیام نور بوشهر

علی پولادی ریشهری

دانشگاه پیام نور بوشهر

سید یونس محمدی یوسف نژاد

دانشگاه پیام نور بوشهر