بکارگیری داروخانه مدل در درس کارآموزی فارماکولوژی بالینی دانشجویان پرستاری

مقدمه و هدف: داروشناسی یکی از پرکاربردترین آموزشهای بالینی برای رشته پرستاری به شمار می رود. از سال ۱۳۹۳ برای اولین بار، علاوه بر درس داروشناسی نظری، کارآموزی فارماکولوژی بالینی در کوریکولوم آموزشی رشته کارشناسی پرستاری گنجانده شد. هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان رضایت دانشجویان از آموزش بالینی در داروخانه مدل بود. روش کار: داروخانه مدل در مرکز مهارتهای بالینی دانشگاه علوم پزشکی سمنان با ایجاد قفسه های دارویی با استفاده از داروهای تاریخ گذشته به صورت شبیه سازی داروخانه واقعی آماده شد. تمام دانشجویان ترم دوم ( ۹۶نفر) درسال های تحصیلی ۱۳۹۸ و ۱۳۹۹، ۳ جلسه از ۸ جلسه درس کارآموزی فارماکولوژی بالینی را در داروخانه مدل گذراندند. سپس میزان رضایت همه دانشجویان از آموزش بالینی در داروخانه مدل از طریق پرسشنامه محق ساخته ارزیابی شد. اطلاعات با استفاده از نرم افزارSPSS۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: میانگین نمره دانشجویان از میزان رضایت از عملکرد بالینی خود در داروخانه مدل از۱۰۰ امتیاز ۹۵ کسب شد که ۹۵% بود. میانگین نمره دانشجویان از میزان رضایت از عملکرد بالینی خود در آموزش در بخش های بالینی از ۱۰۰ امتیاز ۴۰ کسب شد که ۴۰% بود.بحث و نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که دانشجویان پرستاری از اجرای واحد درس کارآموزی فارماکولوژی بالینی در داروخانه مدل رضایت داشتند. لذا پیشنهاد می شود که در برنامه آموزشی کارآموزی فارموکولوژی بالینی برای دانشجویان رشته پرستاری، از داروخانه مدل بعنوان یک روش تکمیلی در کنار بخش های بالینی، استفاده شود.

کلیدواژه ها:

کارآموزی فارماکولوژی بالینی ، داروخانه مدل ، دانشجویان پرستاری