مفهوم خلاقیت در آموزش و تاثیر آن در بهبود یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_627
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1401
چکیده مقاله:
از جمله شیوه های نوین یادگیری در عصر جدید، آموزش و یادگیری مبتنی بر خلاقیت است که توانسته است سطح دانایی و دانش را در جامعه بالا ببرد و جامعی که در آن گردش امور مبتنی بر دستاوردها، اطلاعات و شاخص های علمی باشد. اهمیت به توانایی های شخصی و تقویت روحیه خودباوری، از موارد ضروری در تربیت نیروی خلاق و نوآور است. خودباوری زمانی تحقق خواهد یافت که از همان دوران کودکی به دنبال تقویت اعتماد به نفس در بین دانش آموزان باشیم. دانش آموزی که روحیه خودباوری و اعتماد به نفس در او ضعیف باشد هیچگاه نخواهد توانست استعداد ها و توانایی های خود را در میان بقیه افراد به اشتراک بگذارد و با آن ها تعامل داشته باشد. برای انجام کار های شخصی خود نیز قطعا دچار چالش خواهد شد و تردید او را رها نخواهد کرد.خلاقیت و نوآوری عامل اساسی پایداری، پویایی و موفقیت های نهادهای مختلف، حرکت با محوریت است. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با مفهوم خلاقیت، دریابیم که چگونه میتوان خلاقیت را در دانش آموزش پرورش داد تا بر آموزش و یادگیری آن ها تاثیر مثبت بگذارد.
نویسندگان
منانه کاشانی
فوق لیسانس مدیریت آموزشی