به کارگیری الگوی یادگیری سیار مبتنی برتلفن همراه و شبکه های اجتماعی در آموزش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 285

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FEMCONF02_142

تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1401

چکیده مقاله:

پیشرفت های سریع در حوزه اطلاعات و فناوری باعث شده است تا جنبه های مختلف زندگی از جمله آموزش و یادگیری تحت تاثیر قرار گیرد و شیوه های نوین آموزش جایگزین شیوه سنتی شوند. اگرچه وسایل ارتباطی ابزاری برای گسترش ارتباطات و تبادل اطلاعات می باشد، اما بسیاری از شرکتهای سازنده با افزودن برخی امکانات جانبی به این وسایل، کارکرد اصلیآنها را کاملا دگرگون نموده اند. در میان انواع وسایل ارتباطی، بدون شک تلفن همراه پرکاربردترین و عمومی ترین فنآوری مورداستفاده میباشد هدف مطالعه حاضر بررسی به کارگیری الگوی یادگیری سیار مبتنی برتلفن همراه وشبکه های اجتماعی در آموزش بود. برای این منظور درابتدا به بررسی مفهوم یادگیری سیار مبتنی بر تلفن همراه اشاره نموده و پس از آن به نقش شبکه های اجتماعی در آموزش می پردازیم. در ادامه به بررسی تحقیقات داخلی و خارجی انجام شده ، در زمینه همکاری معلمان پرداخته شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش به شیوه سیار با توجه به ماهیت منعطف آن تاثیر مثبتی بر یادگیری دانش آموزان در جنبه های مختلف آموزشی داشته است و میزان رضایت دانش آموزان نیز از این سبک آموزش در سطح بالاتری بود . براین اساس پیشنهاد می شود ، خانواده ها و والدین از این شیوه یادگیری حمایت بیشتری داشته و زمینه کاربست آن را فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سعید مظلومیان

دانشیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

معصومه افروشه

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نورشیراز