آموزش مجازی و تاثیر آن بر سلامت روان والدین از دیدگاه معلمان دوره دوم ابتدایی شهرستان تربت حیدریه

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش های مجازی در زمان شیوع کرونا بر سلامت روان والدین دانش آموزان دوره دوم دبستان شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ از دیدگاه معلمان بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر مطالعاتی توصیفی؛ جامعه آماری کلیه معلمان دوره دوم ابتدایی شهر تربتحیدریه که برابر ۴۱۵ نفر بودند. از بین کلیه معلمان دوره دوم ابتدایی با استفاده از فرمول کوکران ۱۱۹ مرد و ۱۴۹ زن از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. و پرسشنامه تاثیر آموزش مجازی بر سلامت روان والدین،که برگرفته از پرسشنامه های سلامت روان گلد برگ و ویلیامز (۱۹۷۹) بود که به منظور جمع آوری داده ها تکمیل شد . تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمونt تک نمونه ای مستقل و با استفاده ازنرم افزار SPSS۲۵ انجام شد.نتایج نشان داد در سطح خطای کمتر از ۰/۰۵ از دیدگاه معلمان آموزش مجازی بر سلامت روان والدین دانش آموزان تاثیر معنادار دارد .

کلیدواژه ها:

کرونا ، آموزش مجازی ، سلامت روان ، سلامت روان والدین