کاربرد نقاشی و قصه در آشناسازی کودکان با کرونا و کاهش اضطراب نسبت به بیماری کرونا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSMSSH01_037
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1401
چکیده مقاله:
اپیدمی کووید-۱۹ بر سلامت روان خانواده و به خصوص کودکان تاثیرات مستقیم و غیر مستقیم دا شته و بدین جهت ارایه راهکارهایی برای آشنا سازی کودکان با کرونا و کمک به سلامت روان آن ها در ایام قرنطینه امری لازم و ضروری است، هدف این پژوهش ارایه راهکارهایی برای کاربرد نقاشی و قصه در آشنا سازی کودکان با کرونا و کمک به مدیریت اضطراب آن ها در ایام شیوع کرونا می باشد. این پژوهش به صورت تعامل مجازی با مادران و ارایه تکنیک ها و راهبردهای استفاده از نقاشی و قصه در بازی با کودکان، انجام پذیرفت و تجربه این فعالیت ها نشان داد استفاده از تکنیک های نقاشی و قصه می تواند آگاهی و نگرش کودکان نسبت به بیماری کرونا را افزایش داده و به مدیریت اضطراب کودک کمک نماید. نمونه هایی از نقا شی ها و راهکارهای مورد ا ستفاده در این مقاله معرفی و ارایه شده ا ست. جهت ارزیابی متغیرهای پژوهش، پرسشنامه آگاهی و نگرش از بیماری کرونا و پرسشنامه اضطراب کودک اسپنس نسخه والدین استفاده گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا پیشدادیان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، شاهرود، ایران
سیدمحسن اصغری نکاح
دانشیار، گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران