راهکارهایی جهت مقابله و کاهش تهدیدات اینترنتی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی

ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی در عصر حاضر به همراه تحولاتی که در فضای مجازی بوجود آمده است، بسیاری از کارکردهای خانواده ها را دچار اختلال کرده است. آموزش وپرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، تحت تاثیرتغییرو تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی است.یکی از محورهای مهم در مباحث آسیب شناختی تربیتی ، بررسی آسیبهای ناشی از تحولات خانواده است. ویژگیهای خاص فضای مجازی و نو بودن این پدیده سبب شده که بسیاری از والدین فرصت، امکان و یا توان کافی برای شناخت دقیق این فضا و کاربردهای آن نداشته باشند. عدم آشنایی والدین با این فضا از یک طرف و استفاده ی روزمره نوجوانان و جوانان و حتی کودکان از این فضا از طرف دیگر موجب شده در داخل خانه،یک فضای محرمانه و خصوصی برای فرزندان ایجاد شود. این فضای خصوصی برای فرزندان و نبود ناظر بیرونی برای رصد کردن فعالیت های آنها هم چنین ویژگی های سنی و شخصیتی و کنجکاوی های خود آنها موجب شده که فرزندانمان از فضاهای ناسالم موجود در اینترنت متاثر گردند. وجود انواع مسائل و مشکلات جدید در زندگی روز مره انسانها،بار نظام های آموزشی را سنگین تر کرده است.بحران های جهانی از قبیل انفجار جمعیت، انفجار دانش و آلودگی محیط زیست،مشکلات جدیدی است که بر مشکلات گذشته،افزوده شده وپیشرفت های انسان در علوم انسانی مانند روان شناسی تعلیم و تربیت و… نقاط ضعف و کمبود های آموزشی را بیشتر آشکار کرده و راه را برای ایجاد تغیرات سود مند جدید باز کرده اند.در این تجربه ی تربیتی راهکارهایی جهت مقابله و کاهش تهدیدات اینترنتی در ابعاد اجتماعی، فرهنگی، آموزشی و ... برای کودکان مقطع ابتدایی ارایه می شود .