اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب بر عز ت نفس دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE12_158
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 203
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فریده حمیدی

دانشیار روانشناسی، گروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی، تهران، ایران

فاطمه شیرازی

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی، تهران، ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب عزت نفس انجام شد. این پژوهش آزمایشی و از نوعپیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان سال دوم وسوم دبیرستان هاجرشهرستان گرمسار بودند. آزمودنی های پژوهش شامل ۴۰ دانش آموز دختر که از میان دانش آموزان دبیرستان های گرمسار بهصورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل (۲۰ نفر در هر گروه) جایگزین شدند. برای اندازه گیری متغیرهایپژوهش از عزت نفس کوپر اسمیت (۱۹۶۷) استفاده شد ، همچنین گروه آزمایش تحت تاثیر پروتکل آموزشی طی ده جلسه (۱ساعت) در پنج هفته قرار گرفتند . داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و روش آزمون کوواریانس(ANCOVA) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد آموزش نظریه انتخاب بر عزت نفس و مولفه هایش (عمومی،اجتماعی، خانوادگی) با توجه به مقدار F در سطح a:۰/۰۵ معنادار می باشد، تنها در مولفه عزت نفس تحصیلی مقدار F در سطحa:۰/۰۵ معنادار نمی باشد.

کلیدواژه ها

آموزش گروهی، نظریه انتخاب، امید به زندگی، عزت نفس، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.