مقایسه رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر پایه علوم انسانی دانشگاه لرستان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان هوش هیجانی و هوش معنوی با انگیزش پیشرفت در دانشجویان پایه علوم انسانی دانشگاه لرستان انجام شده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانشجویان پایه علوم انسانی دانشگاه تشکیل داده اند. نتایج نشان داد بین هوش هیجانی و انگیزش پیشرفت در دانشجویان جامعه آماری، رابطه معناداری وجود دارد. بین هوش معنوی و انگیزش پیشرفت رابطه معناداری وجود دارد. میزان هوش هیجانی در دانشجویان دختر دانشگاه دارای وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان پسر است.انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر از دانشجویان پسر دانشگاه بیشتر است. با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت تقویت هوش هیجانی و هوش معنوی در دانشجویان سبب افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی آنان میشود.

کلیدواژه ها:

انگیزه پیشرفت ، دانشجویان ، دانشگاه ، هوش معنوی ، هوش هیجانی.