رابطه کمال گرایی و نشخوار ذهنی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان فریدونکنار

هدف تحقیق حاضر تعیین رابطه کمال گرایی و نشخوار ذهنی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان فریدونکنار بود. روش پژوهش حاضر توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان، شهر فریدونکنار به تعداد ۸۶۵ نفر، در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد ۲۷۵ نفر از دانش آموزان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. ابزار گردآوری اطلاعات عبارت است از پرسشنامه ی کمالگرایی هیل و همکاران (۲۰۰۴)، پرسشنامه نشخوار فکری نولن – هوکسما و مورو (۱۹۹۱)، بود. آزمون آماری فرضیه ها همبستگی پیرسون بود. نتایج تحقیق حاکی بود بین رابطه کمال گرایی و نشخوار ذهنی رابطه وجود دارد

کلیدواژه ها:

کمال گرایی ، نشخوار ذهنی ، دانش آموزان