اصول روش های تربیتی بر مبنای حدیث کسا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 366
فایل این مقاله در 37 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_603
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1401
چکیده مقاله:
در متن حدیث کساء به مطالبی برخورد می کنیم که به وضوح، ارزش دعای دسته جمعی برای برآورده شدن حاجات را نشان می دهد: «قال النبی والذی بعثنی بالحق نبیا واضطفانی بالرساله تجیا ما ذکر خبرنا هذا فی محفل من محافل آهل الارض وفیه جمع من شیعتنا وحبینا الا ونزلت علیهم الرحمه وحث بهم الملائکه واشتغفرث لهم الی ان یتفرقوا». البته روشن است که القا و تبیین فضای تربیتی و رشد معنوی فرزندان و خانواده، معلول فضای صمیمی میان والدین است و می توانیم در فضای جمعی، قابلیت انتقال معانی و مفاهیم رشدمحور را داشته باشیم . نتایج به دست آمده گواه بر آن است که مباحثی مانند استفاده از القاب و کنیه ها»، سلام و پاسخ آن»، «اذن و اجابت» و تاکید بر «صمیمیت اعضای خانواده» در متن حدیث از کمیت بیشتری برخوردار هستند. که می توان آن ها را محوری ترین اصول تربیتی حاکم بر حدیث کساء قلمداد نمود. با بررسی محتوای حدیث شریف و فراوانی مضامین خانواده به صورت کلی، به نقاط تمرکز دوگانه ای رسیدیم که هرکدام نقش موثر و تاثیرگذاری در قوام تربیتی خانواده و شاخص مهمی در نشان دادن یک نهاد اجتماعی کوچک، برای رسیدن به اهداف بزرگ و متعالی هستند که در ذیل به آن دو اشاره می شود.
کلیدواژه ها:
اصول - روش های تربیتی - حدیث کسا
نویسندگان
علی اکبر طاهری
دانشجوی رشته الهیات دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران