بررسی و ارزیابی سلامت سازمانی مدارس متوسطه دوم شهرستان کامیاران براساس الگوی هوی و فیدمن
محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت در علوم انسانی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF07_623
تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1401
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر مطالعه و ارزیابی سلامت سازمانی مدارس متوسطه دوم شهرستان کامیاران در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. پژوهش از نظر هدف کاربردی به شیوه ی توصیفی (پیمایشی) انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش کلیه مدیران،دبیران و کادر اجرایی شاغل در مدارس مذکور به تعداد ۲۰۳ نفر بودند. حجم نمونه ۱۷۳ نفر برآورد گردید. شیوه ی نمونه گیری بصورت سرشماری بوده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سلامت سازمانی OHI هوی و فیدمن (۱۹۸۸) استفاده شد. روایی صوری و محتوایی آنها با استفاده از منابع موجود و نظرات صاحب نظران بدست آمد و اعتبار آنها از راه اجرای آزمایشی و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای سلامت سازمانی ۹۰ درصد تعیین گردید. داده های گردآوری شده توسط نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمونهای ناپارامتریک نظیر آزمون نسبت (دو جمله ای) ، آزمون Uمان - ویتنی ، آزمون کروسکال- والیس وآزمون رتبه ای فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که : .۱ سلامت سازمانی مدارس از نظر مدیران،دبیران و کادر اجرایی در حد بالا ومناسب است. .۲ مدارس ازلحاظ سلامت سازمانی مدارس تفاوت معنادار وجود دارند. .۳ ارزیابی سلامت سازمانی در سطوح نهادی و فنی و ابعاد هفتگانه بجز بعد حمایت منابع تفاوت معناداری با هم دارند. .۴ ارزیابی سلامت سازمانی مدارس از لحاظ دولتی و غیردولتی و دخترانه و پسرانه تفاوت معنادار وجود ندارد. .۵ بین مدرک تحصیلی، سنوات شغلی، نوع اشتغال رسمی و غیررسمی و ارزیابی آنان از سلامت سازمانی مدارس تفاوت معنادار وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
سلامت سازمانی ، هوی و فیلدمن و سلامت سازمانی مدارس
نویسندگان
مهدی ولی یی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران