مروری بر راهبردهای موثر تدریس در آموزش جغرافیا
محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت در علوم انسانی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF07_274
تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1401
چکیده مقاله:
روشهای تدریس باتوجهبه شیوه های نوین تدریس که تاکنون ارائه شده است از عوامل موثر در آموزش جغرافیا میباشد باتوجه به اینکه جغرافیا ارتباط تنگاتنگی با زندگی هر فرد دارد و معرفی این علم و آموزش صحیح آن به دانش آموزان سبب آگاهی بیشتر نسبت به محیط زندگی خواهد شد ازاینرو این مقاله به بررسی راهبردهای تدریس موثر در آموزش جغرافیا پرداخته است هدف از آن ارائه بهترین روش در تدریس آموزش جغرافیا میباشد. روش تحقیق مطالعه مروری از نوع سنتی، بر اساس هدف توسعه ای و بر اساس موضوع پژوهش، آشنایی با روشهای تدریس جهت راهبردهای تدریس موثر در آموزش جغرافیا میباشد .یافته ها حاکی از آن است که استفاده از روشهای نوین تدریس مانند اکتشافی، حل مسئله، مشارکتی، گردش علمی، آموزش در فضای باز، روش استفاده از بازی، استفاده از بسته های آموزشی، چندرسانه ای، استفاده از فیلمهای آموزشی و ماکت و نقشه میتواند معلم را دررسیدن به آموزش موثر یاری رساند. همچنین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، افزایش خلاقیت، آشنایی بیشتر با محیط زیست و سایر اهداف آموزشی تاثیر به سزایی خواهد داشت. با توجه به ماهیت علم جغرافیا استفاده ترکیبی از روش گردش علمی و بازی میتواند جز بهترین روشهای تدریس این درس باشد. بنابراین انتظار میرود معلمان با توجه به شرایط، امکانات مدرسه و نیاز هرکدام از بخشهای کتاب از روشهای مناسب آن استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پری موسی پور میاندهی
دانشگاه فرهنگیان ، رشت
ریحانه حسن پور
دانشگاه فرهنگیان ، رشت
محدثه خوشحال
دانشگاه فرهنگیان ، رشت