تاثیر آموزش ادبیات خلاق بر پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی پایه دوم دختر شهرستاناراک در سال تحصیلی ۹۸-۹۹

هدف از پژوهش بررسی تاثیر آموزش ادبیات خلاق بر پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی پایه دوم دختر شهرستان اراک است. روش تحقیق روش توصیفی همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان ابتدایی شهرستان اراک در سال تحصیلی - ۹۵ ۹۴ می باشد نمونه آماری این پژوهش ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه دوم دبستان شهر اراک می باشد که ۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل روش گردآوری داده ها روش میدانی بوده است. داده های آن کمی می باشد برای روش تجزیه و بهره برداری از شاخص های آمار توصیفی و آزمون همبستگی پیرسون می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهد تاثیر آموزش ادبیات خلاق بر پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی دختر شهرستان اراک وجود دارد و همچنین استفاده از آموزش ادبیات خلاق شامل قصه گویی و شعر تاثیر به مراتب بیشتر در پرورش خلاقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ادبیات خلاق ، پرورش خلاقیت ، دانش آموزان ابتدایی