بررسی چالش ها و فرصت های اموزش و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی، درفضای مجازی (دوران شیوع کرونا)

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 186

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF06_177

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر هدف این است که چالش ها و فرصت های پدید امده برای دانش اموزان ابتدایی، در زمینه اموزش ویادگیری، در شیوع ویروس کرونا را بررسی کنیم و همچنین راهکارهایی، نیز برای مواجه مناسب با چالش ها و بهره مندیبیشتر از فرصت ها، ارائه کنیم. به منظور گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای استفاده شده است. در این پژوهش فرصتها و چالش های آموزش و یادگیری، در دوران شیوع بیماری کرونا در ابعاد آموزشی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و فنیتحلیل و بررسی شده است. یافته ها بیانگر این است که، فضای مجازی از یک طرف فرصت هایی از قبیل؛ نبود محدودیتزمانی و مکانی در امر آموزش، افزایش مشارکت و حس مسئولیت پذیری اولیا با معلمان، افزایش سواد والدین، دسترسی بهمحتوای کلاس و... را فراهم کرده است و از طرفی دیگر نیز چالش هایی همچون، نبود تجهیزات و زیرساخت های فضایمجازی، مشکلات آموزش دروس عملی، عدم امنیت کلاسی معلمان، بی انگیزگی دانش آموزان و... را ایجاد کرده است.

نویسندگان

معصومه حسنی عبد

پردیس الزهرا زنجان، زنجان

زینب بیگ محمدی

پردیس الزهرا زنجان، زنجان

رقیه میرزایی

پردیس الزهرا زنجان، زنجان

یحیی بیات

پردیس الزهرا زنجان، زنجان