آسیب شناسی و اهمیت دوره های آموزشی سازمان آتشنشانی

آموزش ستون فقرات سازمان آتشنشانی است. نیروی آماده و آموزش دیده سرعت عمل را در مواقع ضروری افزایش داده و باعثکاهش آسیب می گردد. چنین آتشنشانانی با تداوم آموزش به رشد توانایی های خود میپردازند و نه تنها سطح علمی و سازمانی خودرا ارتقاء میدهند بلکه از اعتماد به نفس بالاتری نیز برخوردار بوده و درصد خطا کمتر میگردد . در این پژوهش قصد داریم به روشکتابخانه ای و میدانی به بررسی این موضوع بپردازیم لذا؛ آموزش کارکنان را با توجه به زمینه اثر آموزش ها می توان به؛ آموزش هایاختصاصی، آموزش های عمومی، آموزش بدو خدمت یا توجیهی، آموزش های بازآموزی، آموزش های تکمیلی یا جبرانی و آموزشهایارتقاء معرفی کرد که هر کدام با بررسی جزء به جزء در بخش های؛ نیاز و اهداف آموزش، محتوا و نحوه تدریس، مدرسان دوره هایآموزشی، زمان و مکان آموزش، شرایط آموزش، نیروی انسانی، انگیزه و ارزشیابی آموزشی مورد بررسی و اجرا می گردند تا نیرویانسانی با بالاترین آمادگی و بهترین کیفیت آموزش در راس کار قرار بگیرد. در نهایت چنین نتیجه می گیریم که؛ هرگز نمی توانادعا کرد که آموزش به خودی خود سودمند است، مگر اینکه تمامی شرایط یک دوره آموزشی مفید از جمله؛ محتوای به روز شدههمراه با مدرس کارآزموده در مکان مناسب جهت آموزش نظری عملی همراه باشد. ضمن اینکه زمان آموزش در بهترین ساعت و -شرایط آموزش با همراهی و همکاری تمامی عوامل باشد تا انگیزه نیروی انسانی تحلیل نرود. نیروی انسانی باید مطمئن باشد کهشروع یک دوره آموزشی با هدف پیشرفت علمی و عملی همراه است و پایان آن با ارزشیابی دقیق به ارتقاء و رضایت شغلی میانجامد تا تمام تلاش خود را جهت بهترین عملکرد به کار بگیرد.

کلیدواژه ها:

آتشنشانی ، نیروی انسانی ، آموزش ، دوره های آموزشی ، اثربخشی