روش های مدیریت زمان در کلاس درس دوره ابتدایی

به تعبیر امیرالمومنین(ع)، نفس های انسان گام های او به سوی مرگ است؛ بنابراین غفلت از سرمایه بی بدیل لحظه های عمر، زیانی جبران ناپذیر در پی خواهد داشت. توجه به این حقیقت، نحوه ی نگرش انسان را به حیات، واقعی و متناسب با هدف آفرینش او می سازد و آثاری سازنده و شگرف در نیکبختی وی دارد. هدف این پژوهش شناخت روش های مدیریت زمان در کلاس درس دوره ابتدایی است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی با مطالعه منابع از جمله مقالات، کتاب ها و مجلات معتبر علمی است. نتایج تحقیق نشان داد که روش انتخاب اهداف کوتاه مدت و برنامه ریزی و شناسایی عوامل اتلاف وقت کلاس و همچنین انتخاب روش های مناسب اداره کلاس و استفاده از روش تدریس های تلفیقی نظیر کلاس معکوس و وب کوئست موجب می شود زمان اختصاص داده شده به تدریس بهتر و مفیدتر استفاده شود و زمان اتلاف شده به صفر برسد.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، کلاس درس ، دوره ابتدایی.