بررسی اختلالات روانی ایجاد شده به دلیل شکاف بین خویشتن آرمانی و خویشتن واقعی در دانش آموزان کنکوری و پشت کنکور آزمون سراسری

هدف از انجام این پژوهش بررسی اختلالات روانی ایجاد شده به دلیل شکاف بین خویشتن آرمانی و خویشتنواقعی در دانش آموزان کنکوری و پشت کنکور آزمون سراسری میباشد. کنکور یکی از مهمترین آزمون هاییاست که هر انسان در طول زندگی خود میدهد. این آزمون به دلیل حساسیت هایی که دارد گاه بر دانش آموزانآثار روانی منفی می گذارد. مثلا دانش آموز یک خویشتن آرمانی از خود می سازد که باید زمان زیادی را مطالعه وتست کنکور حل کند. زمانی که خود واقعی اش را نمی تواند به این خویشتن آرمانی ذهنی برساند،دچار مشکلمی شود. در این پژوهش مشخص شد که از ۳۶ دانش آموز جامعه آماری ، ۱۱ نفر دچار مشکل روانی افسردگی ،۸ نفر دچار مشکل اضطراب ، ۵ نفر دچار پرخاشگری ، یک نفر دچار سایر مشکلات روانی و ۱۲ نفر دچارمجموعه ای از این مشکلات روانی شدند. همچنین در این پژوهش آمار دانش آموزان تجربی نسبت به سایررشته ها و دختران نسبت به پسران بیشتر می باشد.

کلیدواژه ها:

خویشتن آرمانی و خویشتن واقعی ، خود آرمانی ، خود واقعی ، کنکور ، مشکلات روانی