برنامه درسی و آموزش سایه

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUCONF02_292

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1401

چکیده مقاله:

آموزش سایه شامل آن دسته از فعالیت هایی است که برای بهبود یادگیری تحصیلی دانش آموزان در موضوعات قابل آزمونی که در یک مدرسه رسمی تدریس می شود طراحی شده است. مقاله حاضر با استفاده از منابع مدون کتابخانه ای و به روش توصیفی و با هدف بررسی برنامه درسی و آموزش سایه به رشته تحریر در آمده است. نتایج نشان می دهد که آموزش در سایه بر پویایی آموزش و یادگیری در مدارس عادی تاثیر گذاشته است. اگرچه آموزش در سایه ممکن است کاستی های موجود در آموزش رایج را جبران کند، یادگیری را برای انباشت سرمایه انسانی افزایش دهد و برای معلمان شغل و درآمد فراهم کند. فعالیت های آموزشی سایه می تواند درس ها را در مدرسه قطع کند و باعث ایجاد خستگی برای دانش آموزان و معلمان شود. برنامه فشرده تحصیلی همچنین ممکن است دانش آموزان را از زمان ورزش، اجتماعی شدن و سرگرمی ها که برای آموزش همه جانبه مهم هستند محروم کند. در برخی از کشورها والدین، معلمان و سیاستگذاران به شدت از این روند انتقاد می کنند، چرا که در آن تدریس خصوصی زندگی خانواده ها را تحت سلطه خود درآورده و عمدتا باعث ایجاد و تشدید نابرابری های اجتماعی می شود و منابع انسانی و مالی را مصروف خود کرده است.

نویسندگان

صابر شفیعی

دانشجوی دکتری تخصصی مطالعات برنامه درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان ایلام.

محمدرضا ولدبیگیان

کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی . معاونت پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام.