بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر بلوغ عاطفی و تنظیم هیجانی مثبت و منفی دختران مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر بلوغ عاطفی و تنظیم هیجانی مثبت و منفی دختران مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ بود که از بین آنها با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر از دانشجویان دختر مبتلا به سندرمپیش از قاعدگی انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. آزمودنیهای پژوهش پرسشنامههای بلوغ عاطفی و تنظیم شناختی هیجان به عناون پیش آزمون و پس آزمون تکمیل نمودند. رفتار درمانی دیالکتیکی، به گروه آزمایش توسط پژوهشگر طی هشت جلسه هفتگی ۹۰ دقیقه ای به صورت گروهی ارائه شد. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد رفتاردرمانی دیالکتیک سبب بهبود ثبات هیجانی و ناسازگاری اجتماعی و همچنین افزایش تنظیم هیجانی مثبت دختران مبتلا به سندرم گردید. لذا متخصصان بالینی میتوانند از این برنامه درمانی در کار با دختران مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی و دیگر اختلالات سایکوسوماتیک که دچار ناامیدی و برخی مشکلات روانشناختی اند، استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

رفتاردرمانی دیالکتیک ، بلوغ عاطفی ، تنظیم هیجانی ، سندرم پیش از قاعدگی