بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و رفتارکارآفرینانه معلمان ابتدایی شهرستان اراک (سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹)

پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه فرهنگ سازمانی با رفتارکارآفرینانه معلمان ابتدایی شهرستان اراک در سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹ انجام گرفت. پژوهش از لحاظ شیوه اجرا توصیفی_همبستگی و از نظر هدف کاربردی میباشد. جامعه آماری تحقیق معلمان ابتدایی شهرستان اراک به تعداد ۱۰۲۰ نفر می باشد که با توجه به جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۷۸ به روش نمونه گیری تصادفی نسبتی به عنوان نمونه انتخاب شدند اما در نهایت ۲۸۴ نفر از معلمان ابتدایی شهرستان اراک به تکمیل پرسشنامه پرداختند. در این پژوهش از پرسشنامه فرهنگ سازمانی گودرزوند و همکاران (۱۳۸۹) و پرسشنامه رفتارکارآفرینانه مرزبان و همکاران (۱۳۸۹) استفاده گردید. نتایج تجزیه وتحلیل یافته ها نشان داد از دیدگاه معلمان وضعیت فرهنگ سازمانی و رفتارکارآفرینانه معلمان ابتدایی شهرستان اراک بالاتر از متوسط قراردارد و بین فرهنگ سازمانی و رفتارکارآفرینانه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج پیشبینی نشانداد ۴۶ / ۰ از تغییرات رفتارکارآفرینانه ناشی از ابعاد فرهنگ سازمانی است و تنها مولفه های فرهنگ مشارکتی و ماموریتی توانایی پیش بینی رفتارکارآفرینانه را دارد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، رفتارکارآفرینانه ، معلمان ابتدایی ، شهرستان اراک