آموزش مجازی و نظریه تربیتی کانت
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی)
- کد COI اختصاصی: PESI11_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
کارشناس ارشد فلسفه غرب، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
چکیده
در امر آموزش و به خصوص آموزش علوم انسانی، گفت وگو نقشی بنیادین دارد و این دلیلی جز کارایی هم افزایی علمی و عملی، در یک بستر اجتماعی ندارد. ازاین رو دررابطه با آموزش مجازی، یک مسئله اساسی مطرح می شود و آن هم اینکه این روش تا چه حدی می تواند برای فراهمکردن بستر گفتوگو یک فرصت و یا یک چالش باشد و اگر نقدی به این شیوه آموزش وارد است، چه اصلاحاتی می تواند این ضعف ها را برطرف کند. ما در این مقاله کوتاه می کوشیم تا فلسفه تربیتی کانت را همچون داوری بر صدر بنشانیم و ببینیم نظام تربیتی سخت گیرانه ی وی، چه نکاتی را می تواند گوشزد کند و ما را برای ارائه راهکارهای ممکن آماده سازد.کلیدواژه ها
گفت وگو، فلسفه تربیتی، آموزش مجازی، کانت، آینده پژوهیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.