پیش بینی رضایت شغلی و مسئولیت پذیری معلمان از طریق انگیزش شغلی

هدف پژوهش حاضر پیش بینی رضایت شغلی و مسئولیت پذیری معلمان از طریق انگیزش شغلی بوده است. روش پژوهش حاضر از نوع هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمام معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهر شیراز بوده است روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده است . جهت جمع آوری داداه ها از پرسشنامه رضایت شغلی، پرسشنامه مسئولیت اجتماعی و پرسشنامه انگیزش شغلی استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS در دو سطح توصیفی و استنباط استفاده شده است. از شاخص های امار توصیفی میانگین و انحراف معیار و از روش های آمار استنباطی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است.نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین انگیزش شغلی و رضایت شغلی و مسئولیت پذیری رابطه وجود دارد.ابعاد انگیزش شغلی قادر به پیش بینی رضایت شغلی معلمان است.ابعاد انگیزش شغلی قادر به پیش بینی مسئولیت پذیری معلمان است.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، مسئولیت پذیری ، انگیزش شغلی