یادگیری تحت محیط وب در دوران همه گیری ویروس کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 346

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_1066

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

با ظهور و فراگیری ویروس کرونا در سال ۲۰۱۹، بسیاری از سازمانها در جهان مجبور شده اند تا از انواع فناوریهای نوظهور بستر ارتباطی آنلاین به طور کامل استفاده کنند. موسسات آموزش عالی ایران نیز از جمله این سازمانها هستند که دانشجویان و مربیان را موظف میکنند تا از بسترهای ارتباطی مختلف آنلاین برای تضمین فرآیند آموزش بدون وقفه استفاده کنند و حالت تدریس خود را از کلاس درس سنتی به آنلاین تغییر دادند. استفاده از چنین فناوریهای نوظهوری، چالش های قابل توجهی را برای جامعه آموزش عالی جهانی ایجاد کرده است و تجربیات و عملکرد تحصیلی فراگیران در این بستر یادگیری جدید نیاز به ارزیابی دارد. در پژوهش حاضر به بررسی مطالعات انجام شده در زمینه عوامل مرتبط با یادگیری تحت وب در دوران همه گیری ویروس کرونا، محدودیتها و مزایای بهره گیری از یادگیری تحت محیط وب پرداخته شده است.

نویسندگان

سارا فرج پور نیری

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

زهره خوش نشین لنگرودی

استادیار گروه آموزشی تکنولوژی آموزشی،، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

جعفر حسنی

استاد گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران