بررسی ضرورت ها و ویژگی های اخلاق حرفه ای در معلمان دوره ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی» ضرورت ها و ویژگی های اخلاق اخلاق حرفه ای در معلمان دوره ابتدایی« بود. این پژوهش، به روش کتابخانه ای- اسنادی انجام گردید. در این نوشتار ابتدا به تبیین مفهوم اخلاق حرفه ای پرداختیم و پس از بررسی ضرورتهای برخورداری معلمان از اخلاق حرفه ای ، ویژگی های اخلاق حرفه ای در معلمان دوره ابتدایی بیان گردید و در پایان راهکارهایی برای پرورش اخلاق حرفه ای ارائه شد. یافته ها نشان دادند که اخلاق حرفه ای متشکل از سه مسئولیت فردی، سازمانی و اجتماعی است و هم چنین نقش الگویی معلم، اهمیت زیاد دوره ابتدایی، رشد و ارتقای خرده فرهنگها در مدارس ،اخلاق و محتوای تعلیم و تربیت، زمینه سازی اخلاق در آموزش و پرورش و لزوم اخلاق حرفه ای معلمان از منظر تعالیم اسلامی از جمله ضرورت های برخورداری معلمان دوره ابتدایی از اخلاق حرفه ای است.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، ضرورتها ، ویژگیها ، معلمان ، دوره ابتدایی.