اثرگذاری سطح تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی و علمی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 240

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_0783

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

خانواده و مدرسه دو رکن اساسی در آموزش و پرورش دانش آموزان است. در خانواده، پدر و مادر اولین الگوهای فرزندان خود هستند که فرزندان با همانندسازی و تقلید، الگوی رفتاری والدین خود را یاد میگیرند و وقتی وارد مدرسه می شوند تحت تاثیرافکار و رفتار معلمان و مربیان خود قرار گرفته ، به شکلهای مختلف ، رفتارها و الگوهای جدید را از آنان فرا می گیرند. تحصیلات والدین، سرآغاز و زیربنای پیشرفت جریان زندگی خانواده و جامعه است.تحقیقات انجام شده نشان داد که بین سطح سواد والدین و پیشرفت تحصیلی و علمی دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد.هر چه میزان سواد والدین در سطح دیپلم و بالاتر باشد، پیشرفت تحصیلی دانش آموز بیشتر است و هر چه میزان سطح سواد والدین در حد سیکل و پایین تر باشد، پیشرفت تحصیلی دانش آموز کمتر است.بنابراین دانش آموزانی که خانواده تحصیل کرده دارند در امر تحصیل پیشرفت و ترقی بیشتری دارند.

کلیدواژه ها:

والدین ، تحصیلات ، پیشرفت تحصیلی و علمی ، دانش آموزان

نویسندگان

فاطمه ابراهیمی

آموزگار دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل

طاهره رییسی

مدیر دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل

نرجس خاتون رییسی

معاون دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل