اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی و روشهای درمان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 248

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_0363

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

اختلال نارسایی توجه بیش فعالی (ADHD) یکی از شایع ترین اختلالات روان پزشکی و روان شناسی در میان کودکان و نوجوان است. دانش آموزانی که مبتلا به اختلال نارسایی توجه بیش فعالی هستند، با مشکلاتی در زمینه های مختلف آموزشی از جمله عملکرد تحصیلی ضعیف، مردودی و ترک مدرسه روبه رو می شوند و در صورت عدم تشخیص و درمان بهنگام مشکلاتی را در بزرگسالی برای آنها به وجود می آورد. والدین، مربیان و معلمان می توانند کودکان و دانش آموزانی که مبتلا به این اختلال هستند را شناسایی کرده تا ضمن مراجعه به مراکز مشاوره و افراد متخصص، با به کار گیری رویکردهای درمانی در منزل و مدرسه به بهبود و پیشرفت این افراد کمک کنند. بنابراین پژوهش حاضر ضمن معرفی و بیان علائم اختلال نارسایی توجهبیش فعالی به ارائه راهکارهای درمانی می پردازد تا والدین و مربیان ضمن شناسایی افراد مبتلا به این اختلال، رویکردهای درمانی را در منزل و مدرسه جهت بهبود و پیشرفت کودکان و نوجوانان مبتلا به این اختلال به کار گیرند.