اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی و روشهای درمان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 248
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0363
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
چکیده مقاله:
اختلال نارسایی توجه بیش فعالی (ADHD) یکی از شایع ترین اختلالات روان پزشکی و روان شناسی در میان کودکان و نوجوان است. دانش آموزانی که مبتلا به اختلال نارسایی توجه بیش فعالی هستند، با مشکلاتی در زمینه های مختلف آموزشی از جمله عملکرد تحصیلی ضعیف، مردودی و ترک مدرسه روبه رو می شوند و در صورت عدم تشخیص و درمان بهنگام مشکلاتی را در بزرگسالی برای آنها به وجود می آورد. والدین، مربیان و معلمان می توانند کودکان و دانش آموزانی که مبتلا به این اختلال هستند را شناسایی کرده تا ضمن مراجعه به مراکز مشاوره و افراد متخصص، با به کار گیری رویکردهای درمانی در منزل و مدرسه به بهبود و پیشرفت این افراد کمک کنند. بنابراین پژوهش حاضر ضمن معرفی و بیان علائم اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی به ارائه راهکارهای درمانی می پردازد تا والدین و مربیان ضمن شناسایی افراد مبتلا به این اختلال، رویکردهای درمانی را در منزل و مدرسه جهت بهبود و پیشرفت کودکان و نوجوانان مبتلا به این اختلال به کار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان