تاثیر دوزبانگی در آموزش و پرورش دانش آموزان دوره ی ابتدایی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
  • کد COI اختصاصی: CONFEP01_0272
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 69
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه شامانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س) سمنان

ستاره بقایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س) سمنان

محدثه بهشتی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س) سمنان

چکیده

آموزش و پرورش به عنوان اصلی ترین و معتبر ترین شریان در فرایند یاددهی-یادگیری باید به تمامی جنبه های محیطی، فیزیکی و روحی فراگیران در امر تعلیم و تربیت توجه داشته باشد، چراکه آموزش و پرورش صحیح در گرو توجه همه جانبه به نیاز فراگیران است.در این میان، یکی از عواملی که نقش غیر قابل انکاری در تعلیم و تربیت فراگیران ( بخصوص در دوره ی ابتدایی) ایفا می کند، امر دوزبانگی و تفاوت گفتاری در میان کودکان، هنگام ورود به ساختار رسمی آموزش است. در جهان کنونی پدیده دوزبانگی امری عادی است و یافتن کشوری که در بین گویشگران آن حداقل دو زبان وجود نداشته باشدتقریبا امری محال به نظر می رسد.که این موضوع در سرزمین پهناور ایران به علت وجود اقوام مختلف به فراوانی مشاهده میگردد. دوزبانگی پدیدهای است جهانی که در اکثر کشورهای جهان وجود دارد و عبارت از حالتی است که فرد به زبان دیگری غیر از زبان مادری خود آموزش میبیند.

کلیدواژه ها

دوزبانگی؛ پیشرفت تحصیلی؛ دانش آموز؛ دوره ابتدایی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.