بررسی تاثیر روشهای نوین آموزش در درس ادبیات بر مهارتهای زبانی دانش آموزان دوره ی ابتدایی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 247

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_0060

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

تدریس ادبیات فارسی در ایران عادتا با تکیه بر روشهای سنتی سبب کاهش انگیزه دانش آموزان و در نتیجه افت تحصیلی آنان می باشد. برای رفع فاصله آموزشی میان کشورها راه ی جز جانشینی یک نظام آموزشی موثر و کارآمد وجود ندارد که یکی از نشانه های آن استفاده از روش های موثر تدریس است. غالبا معلم ها از روش سنتی استفاده می کنند چرا که هدف عمده این روشها انتقال معلومات به دانش آموزان است و فراگیران، تفکر و مشارکتی در جریان تدریس ندارند. اما در روش های نوین آموزشی یادگیری به عهده دانش آموزان است و آنان در مرکز فعالیت های کلاسی قرار دارند. بنابراین در این مقاله سعی بر آن است تا در مورد روشهای نوین مهارتهای زبانی که توسط محقق در مدرسه سلام یاسین استان تهران انجام و موثر واقع شده ، صحبت شود. امید است که گامی نو در جهت بهبود نظام آموزشی کشور عزیزمان برداریم.

نویسندگان

فاطمه مرادی

دانش آموخته ، دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)