بررسی تاثیر روشهای نوین آموزش در درس ادبیات بر مهارتهای زبانی دانش آموزان دوره ی ابتدایی

تدریس ادبیات فارسی در ایران عادتا با تکیه بر روشهای سنتی سبب کاهش انگیزه دانش آموزان و در نتیجه افت تحصیلی آنان می باشد. برای رفع فاصله آموزشی میان کشورها راه ی جز جانشینی یک نظام آموزشی موثر و کارآمد وجود ندارد که یکی از نشانه های آن استفاده از روش های موثر تدریس است. غالبا معلم ها از روش سنتی استفاده می کنند چرا که هدف عمده این روشها انتقال معلومات به دانش آموزان است و فراگیران، تفکر و مشارکتی در جریان تدریس ندارند. اما در روش های نوین آموزشی یادگیری به عهده دانش آموزان است و آنان در مرکز فعالیت های کلاسی قرار دارند. بنابراین در این مقاله سعی بر آن است تا در مورد روشهای نوین مهارتهای زبانی که توسط محقق در مدرسه سلام یاسین استان تهران انجام و موثر واقع شده ، صحبت شود. امید است که گامی نو در جهت بهبود نظام آموزشی کشور عزیزمان برداریم.

کلیدواژه ها:

روشهای نوین آموزش ، تدریس ادبیات ، آموزش ابتدایی ، مهارتهای زبانی.